21世纪，人工智能研究的重大突破开始不断涌现，应用领域也初现端倪。人工智能发展，有一个领域将起到关键性作用——教育。随着人工智能的发展，要让我们的下一代适应这些变化并在其中游刃有余，我们的教育就必须跟上科技的发展，甚至需要比科技的进步更前卫！
卡巴坚持青少儿科技教育方式，以机器人编程教育为基础，在数学思维、编程方法、机械制造、结构设计、物理科技等研究范围培养孩子的综合素养，使孩子们成为备受激励和富有热情的科学技术学习者！卡巴青少儿科技教育于孩子而言，是机器人编程基础的积累，帮助孩子做好迎接未来、进入高校的准备。


高校始终是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的结合点。在人工智能基础理论和自然语言理解、计算机视觉、多媒体、机器人等关键技术研究及应用方面具有鲜明特色，在人才培养和学科发展等方面具有坚实基础。
2019年教育部公布，全国35所普通高校成功申报“人工智能”本科专业、96所高校成功申报“智能科学与技术”本科专业，101所高校成功申报“机器人工程”本科专业；2018年全国135所高校成功申报“智能科学与技术、机器人工程”等人工智能方向本科专业，2017年以前，全国29所高校成功申报“智能科学与技术”本科专业。
今年，相关机构对全国344所普通高校人工智能专业师资力量、教学内容、教学质量等方面进行大范围摸底，引领高校人工智能专业方向发展，也为想向着人工智能方向发展的孩子们设立一个方向。

全国普通高校“人工智能”本科专业教育教学综合实力排名主要依据：高校人工智能师资力量与教学水平高校人工智能课程设置与教学体系高校人工智能教材研发投入与产出高校人工智能实验室建设与运行效果高校人工智能专业实习实训基地服务能力高校人工智能毕业生就业渠道和薪资水平高校人工智能专业培训、活动举办次数与规格规模

当前高校人工智能教育教学总体实力分为五类：A类、B类、C类、D类、E类。（具体排名情况请看下方表格）
“A类”表示人工智能方向教育教学综合实力总体水平位居全国高校之首。其中，代表综合实力最高的10所高校：北京大学、中国科学院大学、清华大学、西安电子科技大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、天津大学、吉林大学。（孩子们，这里有你理想的高校吗？）北京大学2003年创办了国内第一个智能科学与技术本科专业， 目前已培养智能科学方向本科生500多名，研究生上千名；中国科学院大学人工智能技术学院于2017年5月28日成立，是我国人工智能技术领域首个全面开展教学和科研工作的新型学院。清华大学人工智能研究院于2018年6月28日成立，在人工智能领域的研究水平一直处于世界领先地位。“B类”表示人工智能教育教学综合实力总体水平位居全国高校第二，包括：武汉大学、西安邮电大学、桂林电子科技大学、大连海事大学、等全国90所高校。“C类”表示人工智能教育教学综合实力总体水平位居全国高校第三。“D类”表示人工智能教育教学综合实力总体水平位居全国第四，“E类”表示人工智能教育教学综合实力总体水平位居全国第五。
2019年普通高校“人工智能”方向本科专业综合实力排行榜
（点击查看大图）














数据来源：高校大数据与人工智能推进联盟●中国机器人教育政策都有哪些？一篇文章看懂国家所有教育政策●古巴比伦空中花园搭建●这样玩数学，孩子的逻辑思维更强大
- END -
卡巴青少儿科技活动中心致力于为3-16岁青少儿提供科技启蒙教育，旨在培养孩子的创造力、逻辑思维能力，以风靡欧美等发达国家的科技启蒙教具为载体，使孩子在快乐中，提高动手能力、想象力和组织协调能力，建立规则意识，以及对科学、数学的兴趣，为孩子们成为创新型人才奠定基础。