继上周同学们了解到5G通讯科技，这周由三4班向诗羽同学的爸爸，一位计算机程序员，带来依然是时下的科技热点话题——程序员与人工智能的讲座。
课堂伊始，向老师抛出了一个问题：我们怎样开灯？这可出乎同学们的意料之外，那么简单的问题？开灯，就是按一下开关就好了呀。向老师又问道：如果你现在想打开家里某个房间的灯，怎么办？这可引发了同学们的思考，有的说：赶紧回家开；有的说，打电话请人帮忙打开等等。向老师告诉大家：在“物联网”的环境中，同学们可以通过信息技术，轻易地远程操控，实现不在现场也能完成任务的可能。而程序员就是用知识与智慧，把物联网架构起来，把物联网的世界越变越大，把人们的生活、工作越变越方便的职业。


程序员的分工有很多种，就拿同学们喜爱的游戏举例，有写界面的程序员，他们负责写和人交互的界面，把游戏画面和人物处理地精致美观；有负责服务器端的程序员，他们负责计算、判断、输出结果，要计算游戏人物的运动路径；有硬件程序员，他们专门负责编写程序控制硬件，提供基础保障等等，所以说程序员是一个知识性的职业，掌握的知识越丰富，越容易成为一名高级的程序员，甚至成为其中的专家学者。



现在我们使用的APP，同学们喜欢的游戏，都是由程序员创造的，程序员拥有创造世界的能力，但我们是否知道，程序员却是一个非常年轻的职业，从1981年第一台个人电脑的诞生到今天，不过只有短短的38年。但这38年里，我国程序员创造了举世瞩目的辉煌！从10年前，全球手机使用还为三星、苹果和LG三大巨头占据，到今天排名前5名中有3名是中国的品牌：华为、OPPO和小米；从4G时代通讯科技由美国高通公司所垄断，到今天中国开创了5G通信新时代。中国程序员经历了前18年的迷茫与探索，用接下来的20年时间完成了学习与跟随，超过了全世界除美国以外的所有国家，在信息技术各个领域推动着世界的前进。



     接着，向老师介绍了目前人工智能的发展现状，他告诉同学们，虽然我国人工智能的成果还处于初级阶段，但有理由相信，这个领域的技术会发展地越来越好！

程序员很炫酷，他们可以创造游戏世界；程序员很伟大，他们可以推动世界智能化发展；程序员很平凡，他们也是从简单的知识理论学起，一步步站到科技的前沿，实现自己的梦想的人群。最后，向老师对同学们寄予了希望，希望他们能打好学科知识基础，将来用这些知识来改变世界！