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近日，#复旦开了门叫似是而非的课#
出现在微博热搜一时间引起网友的关注与好奇↓↓↓复旦大学转发相关新闻表示
通识课程哪家强？中国上海找复旦！

“似是而非”这门课到底有什么特别的内容？往下看
“一家医院患者死亡率高，是不是这家医院就不好？”“西南某地区发生地震，不少房屋倒塌，是不是所有房屋都该达到一定的抗震等级？”“天赋基因检测究竟靠谱吗？”…… 
集结了复旦大学文、理、工、医不同学科的12位教授准备了17个专题以“提高学生的科学素养提高对伪科学的辨识能力”为教学目的本学期开设其中的14讲向学生阐述什么是“伪科学”
仅上了四堂课“似是而非”就在复旦火了每到周二18:30“似是而非”的开课教室H3409“一座难求”站着听课的学生每周都有
第一轮选课过程中在课程容量为258人的情况下“似是而非”选课人数超过1000人
 ▽“似是而非”部分课程内容 
图源@人民网
为什么开“似是而非”课？
之所以要开设“似是而非”课老师们发现很多在专业人士眼中显而易见的谬误只要跨一个专业有时候连学者也搞不清楚
大学校园内很多看上去很有知识的学生都在一定程度上存在对科学的错误理解
“似是而非”课上讲些什么？
在《似是而非》的课堂上不同学科的老师会从各自专业领域出发讲述有关“伪科学”的事例
“似是而非”课的考试方式也很特别本学期该课程采取课程论文60%+平时表现20%+参与课内外研讨情况20%”考核方式 论文写作是重头戏 
这门仅有两个学分的课程将安排三位常规助教和十几位来自不同专业的研究生组成助教组助教组的工作主要是 帮助学生写出合格的课程论文 
网友集体吃柠檬纷纷表示能不能有网络课？




又是别人家的大学系列四哥也想去复旦听课了
童鞋们，你的大学有什么特别受欢迎的课程？评论区留言和四哥分享一下吧~
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