为了更好地促进教师专业发展,提升教师的教育教学水平,打造精品课堂,10月22日上午,金师附小科学老师开展集体备课活动。

第一节由滕俊玲老师执教的三上第一单元《加快溶解》一课,以运动会跑步比赛引入,学生对对比实验的基本要求有了了解,以日常生活为基础,让学生设计对比实验,学生交流,实验验证,总结实验结果,得出结论。使学生很自然的接受了对比实验,从而使教学难点不再是难点了。在本节课教学中滕老师注重教给学生学习方法,把学习的自主权交给学生,让学生通过小组实验、合作学习自行探索自然规律,获取知识。让学生把所学知识与生活实践相结合,学以致用,提高学生的综合素质和创新能力。


第二节课由何松老师执教五上第四单元《像火箭那样驱动小车》,课的开始以玩气球的游戏导入激起了学生对本节课兴趣。通过短片播放,直观地向学生展示了反冲力在生产生活中的应用。而且让学生了解我国嫦娥1号月球探测器的报道,适时的进行了爱国主义教育。整个活动以小组为单位合作的形式进行探究活动,体现了新课程提倡的合作学习的方法。给予学生充分的时间自己去实验去探究,并且让失败的学生及时反思,为什么我们没有成功?以便学会更加细致、准确的观察实验。学生通过这样的实验,不仅知道了反冲力,而且更重要的是掌握了探究事物的方法,经历了研究问题的全过程,培养了学生的认知能力、思维能力和探究能力。

这次活动为教师们提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台,展示了附小科学教师共同进步、共同成长的风采!
图文:厉 轶
审核:吴新君

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