她的20岁，被选中赴德学习钢琴演奏
她的22岁，受邀参加勃兰登堡国际音乐节她的23岁，被聘为维尔岛音乐学校钢琴系讲师
她的学生遍布各大音乐学院汉诺威大学、曼海姆音乐学院埃森富克旺根艺术大学...她就是 杨培老师
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让我们来看一看她如此完美的秘诀？
当一个好学生有多难？
橄榄：当时出国的时候，觉得外国老师和中国老师的教学方式有差异吗？
杨老师：“刚开始的时候，感觉这边的教授没有怎么教，不像是在中国，中国老师会告诉你，每一个地方要怎么弹，但是德国老师不会告诉你每一段怎么弹，很多东西都要自己去查找书籍或者是查找资料。因为他们讲的是理念或者是引导的方式，就是非常需要自己去独立的学习。包括考试的时候曲目的选择，老师也从来不会规定曲目，就是都要自己去找，老师只会给你规定个范围，比如是哪个时期.
我也会跟我的学生说，你们自己去选。比如说这次一定要弹一首莫扎特，我也会让他们自己去选一首莫扎特的曲子，这样的话，学生就会在弹之前，做很多的工作。要去听他的很多很多曲子，然后去找这个曲子的背景，然后你觉得哪个比较适合你，然后你再去选。那当你选这首曲子，弹这首曲子之前，就慢慢地爱上这首曲子了。但当你决定了你要弹某一首曲子的时候，就不要再去看各种不同版本的视频了。 ”
当一个好老师有多难？
橄榄：教的学生里，中国孩子多吗？他们都给你什么样的印象？
杨老师：“中国的孩子基本功都特别好，但是从音乐方面来说，还蛮欠缺的。简单来讲就是，一旦弹到慢的乐章就很大的问题，所以我觉得就是音乐的方面问题比较大。有些孩子甚至不知道作曲家是哪个年代的；或者是是男是女都不知道。“
橄榄：那您做了什么帮助他们在短时间内迅速提高？
杨老师：我觉得就是让他们去多听多接触曲子，就像读书一样，其实学音乐就像学一门语言一样，不要一下子就去读四大名著。比如这一学期，不用弹出一首曲子，但你可以把肖邦的练习曲一首首得弹过去。不一定非要弹的很精。就像是学语言，你在学会翻译一本书之前，一定是做过其它很多相关的阅读。一定要增加你的阅读量。不管是学什么，学建筑或是学医。首先要做的就是增加阅读量。比如说今天要练八个小时的钢琴，那就拿其中的四个小时去弹那些你都不会弹的曲子：贝多芬的奏鸣曲集，莫扎特的奏鸣曲集。另外剩下四个小时的空余时间，就只要去精练一段。长期这样下来的话，学生自己也会觉得有所提高。因为所有的曲子都是贯通的，包括作曲家之间也是互相模仿改造。所以呢，这样去理解作曲家本身当初的模仿理念，要比听现在不同的版本要好得多。
当一个好妈妈有多难？
橄榄：您自己作为钢琴演奏家和教育家，是怎么样在自己的孩子的成长过程中帮助他的？
杨老师：“我会带他们去早期教育，不是每个钢琴老师都会做启蒙；但大家都会去找好的老师，找大的钢琴家，其实真的没有必要; 其实大的钢琴家不知道怎么去教小孩子。所以我会和朋友们一起带孩子去一些很简单的课程。”
杨培老师
橄榄：那您觉得要给孩子找怎么样的老师呢？
杨老师：我的两个孩子的老师都是我退休的同事。我觉得很重要的一点就是他们尊重他，所谓的尊重就是他们崇拜他。我觉得如果你崇拜一个人，就能从他们身上学到很多东西。如果说老师每次音乐会的时候，每次的演奏都能够说服他们。
但这个不一定要求他们弹得很好，因为如果你教一个小的小孩，不一定说你要弹的非常非常好。但你可以跟他合奏啊，小孩子还是会觉得你是很厉害的。就是说他要是一个很有音乐性的老师。就好像很多大学返聘的老教授，他们可能因为教学生，没有很多时间练琴，但学生还是会很崇拜他，因为他一首曲子他可以说很多，他可以说很多你根本不知道的东西。那你就会对这个是仰慕的，你不会从技巧的方面去判断一个人。当你很仰慕这个人，很崇拜这个人的时候，你就会愿意跟他学。
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