文末有福利！！！
文 | 兴妈
兴妈最近了解到一个信息，
很多妈妈们总觉得自己的数学不够好，从而不知道该如何去引导孩子学习数学。
很多家长一提到数学，就是练习、刷题、背公式...或许这样的模式也能获得不错的成绩，但孩子并不是真正的理解。 这样下去反而会让孩子养成惰性思维，随着知识越来越复杂，开始后劲不足。这样做是在扼杀孩子的数学思维！
其实生活中也是有数学的，
孩子搭积木、玩小游戏、玩拼图等，在玩乐中就可能涉及到很多数学相关的思维逻辑。 通过身边随手可及的这些资源，来学会探究数字之间的关系。
这样一来，孩子们就会渐渐养成习惯，用数学的思维去思考生活中的数学问题。
如何更好的把这些内容融入自己孩子的生活中？
如何帮助孩子培养数感，构建他自己的数学体系？一定要把注意力放在如何玩，一定要更多去思考！ 对于此类问题，推荐大家可以去看看《兴妈12讲》。
这是兴妈自身经历的归纳分享，对于家长引导孩子学习有很大帮助！
《兴妈12讲》课程里面包括：生活中的数学之数数、计算、构建模型、平衡、有序、分数、搭建场景、抽屉原则、行程问题、三角板、磁力棒、逻辑综合能力等。
涉及整个小学阶段所需的基础能力的培养！
每个课件都带有经典题目！ 此课程目的在于：
一是我们要有意识去引导孩子做些益智游戏；二是当孩子遇到这类题目，困惑的时候，我们可以帮助他们搭建场景。
孩子在成长过程中，要给孩子足够的时间去探索。一定要给孩子犯错的自由。
就像做化学实验，也是经历了很多次失败才会有了经验性的公式。
也只有经历了最最复杂的过程，才会知道简化的方式是什么。从而获取经验！
孩子有足够的自由去探索，他才会感受到学习的乐趣，才会爱上学习！
我们一起努力，引导孩子去发现数字之美，让他拥有思考和解决问题的能力。
这才是孩子一生受益无穷的，我们能给他最好的礼物。
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