适合年龄：0-12岁
这书很“重”，是一整套体系，仅这次引进的七个级别就有318本（外加一本父母导读手册），可谓体量庞大，我们根据蓝思分级的系数分成蓝、黄两个阶段进行团购，蓝色盒子为预备级，黄色盒子为进阶级。
同时，这书也很“轻”，字母探险队每册书8页，而其他的每册书只有16页，轻薄短小，在加拿大的学校，一节课就能完成一本，很容易实现“单个突破”！
不止体积大书本多，从内容上来讲，红火箭读本是一套从阅读出发，能全面系统地帮孩子掌握英语常用词、基本句型、地道用法的——0基础入门书。
从26个字母和4组常见双字母组合开始，从每页上只有一个词、两个词，到每页上有一句话、两句话，这种难度渐进设计，很适合非母语国家的孩子用来学习英语。
它的进阶体系符合蓝思分级系统，能带着孩子通过“量”的积累实现“质”的突破。最重要的，这套书的每一级别都是故事书和科普书5:5配比，兼顾趣味性、艺术性和科学性，能让孩子在学英语的同时掌握大量的生活百科知识！
（红火箭是美国和加拿大孩子学语言、练阅读必备材料）
这次带来的红火箭是从基础级别并多次获奖的《字母探险者》开始：
【蓝色盒子】内含：《字母探险者》、Pre-Reading Level，Emergent Level，以及Early Level 1。
【黄色盒子】内含：Early Level 2、Early Level 3、Early Level 4。
红火箭之所以被评价为是母语非英语娃们最易入门的读物，很大一部分原因在于这套书的主要作者、编者——Pam Holden帕姆·霍尔顿。这个名字大家可能会觉得陌生，但是说到海尼曼大家一定都很清楚，她就是当年编写海尼曼分级读物的语言专家之一。
Pam拥有30多年的面向儿童的英语教学实践经验，已经一对一地教授过成百上千个识字能力有问题的学生，她的学生包括那些将英语作为第二语言的人。
她非常清楚孩子发展阅读能力时遇到的难点，和克服这些难点的关键因素，这就使得她编写的这套红火箭思路更独特，实用性更强，在美国和加拿大还被广泛应用于复苏阅读项目。
一起来看看国外老师们对红火箭的评价：
我所见过的最好的儿童信息性读物。
——美国俄亥俄州， 复苏阅读训练者，Mary Fried
这个评价虽然比较笼统，却毫无夸张。
红火箭为什么值得买？
1.红火箭从26个英文字母开始，零基础入门。无须掌握很多单词就能开始阅读。
红火箭从这套《字母探险家》入门，不仅带孩子认识了大小写字母，孩子们还认识到单词是由一组字母组成的，建立了字母和单词的联系。同时，孩子初步学习了字母的音素，字母在不同的单词中发音是一样的也有不一样的。
（1）以二十六个英文字母为开头的单词为内容，每个字母拓展8个基础单词，一套下来248个单词能混个脸熟。
英国语言学家Willian Murray与James McNally研究发现，日常英语中使用频率高的词集中在少部分词汇上，其中，12个关键词就能占据日常用语的1/4，100个核心词汇占到日常用语的一半，300个核心词汇就能占到日常用语的3/4。
按照这个结论，《字母探险家》读下来，小朋友们都能算得上半个英语小达人了！再读红火箭的Pre-Reading Level巩固一下，读牛津Level 1就容易了。
（2）双字母发一音的单词，集中在Ch,Ph,Sh,Th上。譬如chocolate/chair ,ch都发音[t?] ，娃能自然拼读，归纳记忆，不忘不混淆。
（3）字母都以大小写的方式呈现，并且将现实生活中的高清照片作为辅图，让娃看图会意，再也不用在脑子里翻译成中文，养成英文思维模式。
（4）最后还附有一个小小童谣，读唱起来朗朗上口，将英语学习娱乐化，撩起娃的学习劲头~
（5）红火箭连封底都不放过，将字母的写法示意出来，线条指示配合文字，和小朋友学中文一样一样的~
（6）Pre-Reading Level阶段的内容，尽数囊括了《字母探险家》的字母和单词，而且使用了相同简单句式让孩子们明白--字母的读音跟它们在单词中的读音是不同的，使孩子们更加清楚音素是什么，为自然拼读的学习打下基础。
台湾儿童英语启蒙教母张湘君老师就做她的多次讲座中提到：没有一定的英语输入量，孩子是没有办法去学习自然拼读法的。
怎么样？是不是零基础入门？是不是你所见过的字母卡里的最高品？是不是又对学英语燃起了信心？
这套《字母探险家》还带一本使用说明，引导大家如何正确的使用这套书，无论是妈妈还是老师都能轻松上手掌握。
（简言之：不一定要按照字母顺序来学习，可以选择从孩子熟悉的字母开始，比如自己姓名里的字母，朋友和宠物名字里的字母；先掌握好辅音字母，再掌握元音和Ch,Ph,Sh,Th 字母组合的发音；要教孩子学习时，要注意字母发音及大小写形式，要求孩子会辨认并书写字母的大小写形式。）
这套《字母探险家》还获得了重量级大奖：
Learning Magazine Teacher’s Choice Award 2012
（2012年教师选择奖）
入围AEP Distinguished Achievement 2011
（2011年入围AEP突出成就奖）
2.内容有坡度，层层递进，符合蓝思分级系统，能带着孩子通过“量”的积累实现“质”的突破。
下面这张图，是整个红火箭的结构：
每个Level都有对应的颜色标注，以方便一眼浏览清楚，也方便每个读这套书的娃找到自己在阅读路径上的位置，确定目标。而提供给所有红火箭文章分级的蓝思分级系统是官方正式的。
这里补充一下蓝思分级：使用Lexile标准一方面可以方便娃测试自己的阅读水平；另一方面给出版物标识蓝思难度分级后，孩子可以找出符合自己阅读难度的图书去阅读，以便循序渐进，步步提高。目前，蓝思分级已经发展为全美最具公信力的阅读难度分级系统。在美国，超过一半州的几乎所有重要的标准化考试都用蓝思来报告学生的阅读和写作分数。
同时，提供的指导阅读分级是由Fountas & Pinnell 官方独立评估的。
红火箭的内容可以用“从简到难，化繁为简”来形容。打开读本，从开始的一个字母到一个单词再到两个词，从每页一句到后来的每页三句，以及重点词汇的不断重复，再到句式的递进，人称的变化，到单复数的变化，新句式的增加……仿佛提供了一个可行的“英文阅读路径图”，告诉孩子从起点到目标，到底该怎么走。
3.题材包罗万象，兼具故事性和科普性。
大多数分级读物都是以故事性见长，有些以科普性为特色的国内却一直没有引进，盗版横行。而红火箭的阅读则分为fiction(虚构类)和nonfiction(非虚构类)两部分，说白了也就是故事性阅读和科普性阅读，并且是5:5配比。
这些书对我的特殊教育学生来说非常棒。他们喜欢插图和故事，我喜欢他们正在学习享受阅读的事实！我的儿子喜欢这些书 - 特别是非小说读本。他们努力学习阅读上一直非常沮丧，看到他们能阅读和欣赏这些书是一种快乐。
我喜欢各个级别的各种故事和非小说读本。我有很多阅读水平不一样的学生，这套书让我很容易挑选出适合他们各自阅读能力的书籍。
——美国弗吉尼亚州，Carol Eddy老师
故事从经典的寓言，到充满想象的童话，再到日常生活，几乎包含了所有你关注的，想让孩子学习的主题，而且内容十分有趣！我们以 Early Level 2 中的 Which One Is It? 举例。
这里出现了mouse 和rat，在中文里都叫老鼠，它们有什么区别呢？
在西方通常以大小来区分二者，rat比mouse要大。西方往往将rat与负面意义联系在一起。例如说某人rat-like意思是他不招人喜欢，mouse则经常成为宠物，这也是卡通形象中经常使用的,所以米老鼠就叫Mickey Mouse。那么问题来了，我们的生肖鼠应该翻译成什么呢？
当孩子发现学英语不再是为学一门语言而学，而是把英语当成了一种认知世界和表达自己的工具，孩子的学习欲望就被撩起了！
科普性阅读内容的增加让红火箭更像一套大部头百科全书，覆盖了自然科学、人文艺术、天文地理，机械数学等等主题，同时都是采用高清真实图片，让娃在语言学习的同时，还能极大的扩展视野。
童话故事
Magic Stone Soup
日常生活
At School
自然科学
Water to Ice
人文艺术
The Chocolate Factory
天文地理
The Moon
机械数学
What Makes It Go?
4.文字尽可能多的巧妙重复，高频词汇sight words精心编排，通过不断的重复帮助孩子内化单词和语法。
我非常喜欢高度趣味性的故事与高频率词汇的结合。孩子们在真正享受故事的同时，以稳健的步调学习新词。
——美国Elizabeth Grayston老师
我们以名词umbrellas举个例子。
先在《字母探险家》里面混个脸熟：
接着在Pre Reading Level Getting Ready 中滑稽亮相：
然后在Emergent Level Open and Close 中再次出场：
已经重复了三次，还不够！在Early Level 1 A Quick Picnic 中又冒出来了：
在Early Level 3 Umbrellas Go Up 里面高调包场16次！
在Early Level 4 Simple Technology 中再回首。
可见umbrella戏路之广~
而高频词汇更是精心编排，从Emergent Level开始，每本书中涉及5-6个高频词，除了在该本书中重复8次以外，几乎每一本之间又有3-5个高频词在重复。譬如 So Fast 中，学习重点是：
All Kind of Ears 学习重点是：
At the Beach 学习重点是：
这种重复频率，孩子还不默默地掌握了？！
5.同步配套闪卡，及时巩固学习成果。
红火箭每本读本都有Teacher Talk、Key Words and Letters、Teaching Plan、以及Flashcards。
Teacher Talk让孩子对每本书的重点一目了然：人物、故事情节、场景和词汇。而Key Words and Letters则让我们快速抓住每本书的重点字母或单词。
Teaching Plan更列出了每本书中提出的阅读策略，如标点符号，后缀，缩写词和复合词，这样我们就知道如何引导孩子尽快掌握重点啦。
每本书的封底还有配套的Flashcards，可以让娃用来复习巩固学习成果。
能读过红火箭的早期阶段，孩子将从亲子阅读过渡到自主阅读，阅读将逐渐如同行云流水、渐入佳境啦，英语学习还用愁吗？
（团购及代理咨询店主）
