2019年10月23日上午，来自东莞市教育发展研究与评估中心教育同仁一行15人在东莞市教育发展研究与评估中心杨俊瑜主任的带领下来到成都市龙江路小学，聚焦“教育集团化办学工作”开展调研交流活动。
活动前
收集调研内容
1.贵教育集团采用哪些集团化办学模式？
2.贵教育集团如何处理名校优质资源“被稀释”等问题？
3.贵教育集团内的教师交流情况是怎么样的？如何保障和激励集团内教师交流？
……
活动中
参观校园
黄晓维副校长和“导游龙江解说团”的小小志愿者们带领来宾参观了学校美术馆、“校训对联”、“乐学赋”、“第一声呼唤”、“鼓号队浮雕”等文化景观。大家深刻感受到了龙小“乐学乐教、悦人悦己”愉快教育的办学理念和深厚的文化底蕴。
专题分享
张朝静副校长以“愉快教育文化滋养下的成长共同体”为主题，围绕“背景分析及基本情况”、“发展举措及发展成效”、“实践意义与问题分析”三个方面介绍了龙小教育集团建设的经验。她谈到，龙小教育集团着力于“立意识”“引源泉”“辟蹊径”“建机制”等举措，不断探索与创新，推动了教育集团优质、快速发展，取得了良好的社会效益。她还聚焦“集团优质资源‘被稀释’ ”的难题，重点介绍了龙小教育集团在深化教师队伍内涵建设的思考与实践；她也从“建设目标、实施路径、持续发展”三方面与来宾们交流了龙小教育集团实践中的问题反思，以及未来教育集团发展的愿景。
互动交流
张朝静副校长、罗婷婷副主任与东莞教育同仁进行了深入探讨，就来宾们的疑问一一作了细致的回答。罗婷婷副主任还结合自己在集团成员校的工作经历，谈到了集团化办学对自身成长的促进作用。
活动后
来宾们纷纷表示，龙小教育集团在名校集团建设工作中经验丰富，发挥了带动辐射作用，体现了名校的责任与担当，值得学习借鉴。
撰 稿：罗婷婷摄 影：朱是锐审 稿：张朝静
