发枝，来张自拍吗？
他，长的不高，真的不高
发枝
↑开幕帅图
高一上学期第一次见到他的时候，还以为是哪位有特殊待遇的同学不穿校服。
上身一件普通的T恤，
下身一条普通的蓝色牛仔裤，
一双普通的运动鞋，
留了一个普通学生留的发型，
抱着生物书走进课室，
站在讲台上张望。
“这么快就忘了自己坐哪了？”我心里想，也没多加留意，继续跟周围的新同学熟悉。
直到上课的正铃打响，所有同学都安静坐在座位上注视着讲台时，他仍站在讲台上，我才意识到事情并没有那么简单。随着一声“上课！”，这位相貌平平像一个学生的老师，成为了我高中三年六个学期的生物老师。
他叫胡发枝，一位比我们只大了六七岁的老师，也是从仲元毕业的学生。他的生日嘛，就不公开了，大家从他的名字中猜一猜（滑稽）。
由于年龄差距不大，很多地方和我们相仿，也和很多同学有相同的兴趣爱好，于是很快和我们打成了一片。元旦晚会上，他的拉丁舞演出，似乎也让许多女同学路转粉。
发枝能够十分轻易地
“混入”学生之中
发枝
 高一下学期，那时已经分了文理科班，他成了我的班主任他对我们这些同学十分和蔼，不会因为自己是老师就摆出架子。有问题去问他的时候，他会十分耐心地解答。
例如在某题的图中，你不知道如何求图中一条食物链的能量流动问题，他会拿出一支笔，伸手拿过一张没用的纸在上面写写画画，然后十分仔细地讲解。讲完一遍，听不懂？再讲。还是听不懂？你是哪里听不懂？哦，这样啊，再讲。知道你能够完全搞懂为止，甚至能够回去给同学再讲一遍。虽然年轻，但他的教学能力毋庸置疑。
高二下学期，他和我们一起，参加了一个终生难忘的活动——高三毕业晚会。当时我们班中，由赵喷花同学组织了一个节目并且成功通过了二审。当时，班里面的成绩有点不稳定，而且可能因为跟老师熟了，班上的一些同学开始放松了自己，甚至有一次因为化学作业交上去太晚，发枝第一次对着我们发火。我们参与表演的同学担心我们的表演排练会不会受到影响。
显然，我们多虑了，我们的排练按计划进行。在正式演出的那一个晚上，在发枝登场的那一瞬间，我听到了来自台下的掌声和女生的尖叫。这段舞蹈只有短短的几分钟，发枝登场也是最后一分钟的事，但对于彩灯下的我们来说，发枝的参与，让这段舞蹈成为了一个符号，这场短暂的表演成为我们心中五彩斑斓的回忆。
高三的拼搏中，也少不了他的指导和鼓励。在走廊上种花草时，他有空走过来就讲解下植物的知识，我们认识了夜丁香，荷花木兰，鼠妇……各种各样的生物。他观看我们的校运会比赛，为获奖的同学祝贺。在成人礼前走入班级中，帮一头雾水的同学系上领带。在我们结队从成人门穿过时，他脸上露出微笑，举起手机拍照……
请在图中找出参与表演的老师
发枝

最后，在我们步入高考的考场时，也是他穿着红色的T恤，与我们逐个击掌，给我们“加成”和鼓励。
转眼间，毕业了三个月了。再回到仲元，领我们进去的仍是那个长相普普通通却可爱帅气的胡老师。
成人礼开始前替同学系上领带的发枝