10月20日，南京大学陶行知教师教育学院和江苏教育名师发展研究中心成立仪式在南京大学仙林校区举行。
“陶行知教师教育学院”是在保留目前“教育研究院”名称的同时成立的学院，以基础教育师资培养为目标，全日制学科教学专业硕士（英语、物理）招生工作于近期开始，首批研究生将在2020年秋季正式入学。
南京大学2020年教育硕士（学科教学．英语方向、学科教学．物理方向）招生简章

陶行知先生是我国著名的教育家，他毕业于南京大学前身之一的金陵大学，留美归来后参与创建南京大学的前身南京高师和东南大学，任南高师教务主任和东南大学教育科首任科主任。南京大学率先在高水平综合大学中成立教师教育学院，举办基础教育师资培养工作，就是要继承陶行知先生的精神，培养塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。切实办好让党放心、让人民满意、让时代点赞、让社会称道的教师教育。

▲活动现场

省政协副主席、南京大学党委书记胡金波在讲话中表示，成立陶行知教师教育学院和名师教育发展中心是南京大学响应党中央、国务院号召，建设“第一个南大”的重要举措。办好陶行知教师教育学院和江苏教育名师发展研究中心，既是南京大学的“分内事”，也是全社会的“大家事”。学校将维护好、保障好学院和中心的建设与发展，共同推动陶行知教师教育学院和江苏教育名师发展研究中心成为江苏乃至全国的教育改革示范区。

仪式由南京大学党委常务副书记杨忠主持。北京大学、清华大学、浙江大学、中国人民大学、加拿大西安大略大学等海内外高校教育学科的专家，南京市教育局局长，以及来自江苏各市教育局领导、著名中学校长等出席仪式。
教育部教师工作司司长 任友群
从历史沿革来看，我国很多高水平综合性大学都有师范教育基础。高水平综合性大学具有多学科交融、课程体系丰富、学习内容选择面广等特点与优势，能够培养具有宽厚知识基础和综合文化底蕴的复合型人才，有利于吸引优质生源。
全国人大常委会委员、湖北省人大常委会副主任、中国陶行知研究会常务副会长 周洪宇他高度评价了南京大学作为高水平综合大学举办教师教育的担当与情怀。他回忆起习近平总书记曾在多个场合引用过陶行知先生的名言，成立陶行知教师教育学院，正是继承了陶行知先生的精神。
江苏省教育厅副厅长 潘漫江苏省教育厅将继续加强与南京大学在教师培养和培训领域的合作，并鼓励南京大学要更好地发挥示范引领作用，勇于创新人才培养模式，推动基础教育的改革。
上海行知教育促进会理事长、陶行知曾孙 陶侃南京大学成立陶行知教师教育学院名正言顺、根正苗红、正当其时，并祝愿南京大学“爱满天下，乐育英才”。
▲胡金波、周洪宇、任友群、陶侃为南京大学陶行知教师教育学院揭牌

▲潘漫、南京大学副校长王志林为江苏教育名师发展研究中心揭牌

▲南京大学副校长张峻峰宣读关于聘任国家教育咨询委员会委员、教育部原副部长、江苏省原副省长王湛为南京大学陶行知教师教育学院专家指导委员会主任的决定

与会的大学校长、知名学者和中学校长共同参加了“行知教育峰会”，就如何构建“大学-政府-中小学-科研机构”合作的教师教育模式，综合型大学举办教师教育的独特性，综合型大学多院系、多学科如何培养教师，如何寻找学科教学专业硕士师范性和学术性的平衡点，教育名师如何成长等议题进行了对话。新时代江苏教育高质量发展中学校长座谈会也同期举行。

此前，由中共南京市委宣传部、浦口区委宣传部出品，南京市话剧团创作排演的大型话剧《行知先生》在南京大学连演4场，深深打动并感动着莘莘学子。

千学万学，学做真人 | 话剧《行知先生》走进南大新生入学教育课堂
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内容来源：南京大学新闻网、教育研究院、官微往期推送
摄影：佘治骏
责编：杨昊成、于玥晗