规范零起点教学 让学生快乐学习
——舟山市勾山小学迎接小学语文“零起点”教学调研
为进一步落实零起点教学，督促教师们严格按照课程标准的要求和进度实施教学，10月25日上午，舟山市小学语文教研员钟玲玲老师来到了舟山市勾山小学，实地调研学校零起点教学开展情况。
钟老师走进教室，“问诊”课堂，分别听取了刘轶老师执教的《ie üe er》和任齐峰老师执教的《an en in un ün》。
一(1)班：《ie üe er》
刘老师通过生动的故事，有趣的游戏，为低年级的孩子们营造了开放而有活力的课堂。
一（2）班：《an en inunün》
任老师扎实、规范的教学方法，让孩子们沉浸于课堂之中。
教研员的建议：
课后，钟老师就当前教学面临的困难和问题与老师们面对面进行了交流。钟老师肯定了两位老师两个月来的努力，任老师的情境创设，刘老师的激励评价，都值得学校年轻教师学习。两位老师关注全体、关注习得，要求学生听得有效，说得完整的做法让学生学有所得。不过钟老师也给出了两点建议：一是课堂中，老师要注重“读”的规范性、针对性。二是教师要合理安排教学时间，在保证学生充分读的基础上也要有足够的时间书写。最后，钟老师认真查看了一到六年级的课堂作业本批改情况，在肯定优点的同时再一次强调了具体批改的要求。
我校将以此次调研为契机，
严格落实上级规定，
坚决执行“零起点”教学，
多举措切实做好“零起点”教学工作。
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图文：刘承岭 编辑：王超妮
