您的位置：   网站首页    行业动态    零起点下的习惯培养——济南市明湖小学好习惯养成记

零起点下的习惯培养——济南市明湖小学好习惯养成记

阅读量：3883486 2019-10-28


 
对于一年级的零起点教学工作，济南市明湖小学领导高度重视，一年级组老师进行了深入的研讨和交流，马晶主任在天桥区小学一年级零起点教学研究暨一年级语文学习习惯的培养交流活动进行汇报。
一
学校领导高度重视
领导高度重视，严格落实课表，开全开齐每一门课程，老师们郑重签署了“零起点”教学承诺书。
 二
培养良好行为习惯
新生入学，学校用了2整天的时间，进行新生入学教育、内容包括队列训练、课堂常规训练、明确课间要求等。                   

端正的坐姿
三
培养良好学习习惯
为了指导家长在家里辅导孩子，学校专门邀请学校的书法老师录制了写字姿势和握笔姿势的视频。
 握笔姿势

四
设计有趣的作业
阅读
我们从激发学生的学习兴趣和阅读习惯养成出发，科学合理地设计和布置作业。
乐学  爱学
五
让学生爱上拼音
我们学校每年的十月份学完拼音后都会以游戏的方式进行整个年级的拼音达标活动，今年我们设计了三个闯关项目，三关闯过即为优秀。
1第一关  送拼音宝宝回家
2
第二关  拼音日历闯关
3
第三关  拼音节
孩子们在快乐的游戏中巩固了拼音，顺利完成了测试。
发奖状啦

六
问卷形式提升品质
十月份，我校针对一年级新生设计问卷，以问卷的形式调查了所有学生的学习习惯、学习品质以及社会交往。我们认为，对一年级新生来说，良好的学习品质比学业成绩更重要！
良好的学习习惯和品质是他们终身学习的重要基础。
未完待续马主任的汇报得到了在场领导的一致认可和高度评价，并用八个字：深入、扎实、创新、有效予以肯定。我们相信，在这样一个团结奋进的团队带领下，一年级的小豆包们会越来越棒。



上一篇：永阳新起点幼儿园——《森林亲子运动会》

下一篇：辽师大快乐英语(1起点)二年级上册lesson8课文听力

为您推荐

    在线QQ咨询，点这里

    QQ咨询

    微信服务号