聪聪伴成长
聪聪故事汇

虽然今日温度骤降，但是我们的“聪聪故事汇”热度不减，仍然迎来了满满一屋子“全副武装”的小可爱们，首先老师要为孩子们的求知热情点赞，同时也要为坚持带宝贝来听课的家长们点赞！老师坚信，热爱读书的孩子，会拥有更美好的人生！

今天故事的主人公又是谁呢？它就是一只可爱的小老鼠，看见一个苹果从树上掉下来，苹果从它面前滚过，掉进洞里。小老鼠辛苦地挖起地下隧道，好不容易挖通，洞里却没有苹果！


“谁吃了我的苹果？”小老鼠依次询问长颈鹿、鳄鱼、蛇、长臂猿、丹顶鹤……最后在苹果虫的启发和“小聪聪们”的帮助下，终于找到了答案！


《谁吃了我的苹果？》是一本适合低幼儿童阅读的图画书。书中的“案情”，虽然算不上错综复杂，但颇为扑朔迷离。在奇迹蓝鱼双语有声图书馆“爱丽丝”老师的引导下，孩子们通过阅读，不但参与了有趣的故事情节和游戏，还接受了观察力、认知力以及智力的考验。
 



 “谁吃了我的苹果？”围绕这个主题，老鼠执著且勇敢地寻找答案，推动故事一张一弛地向前发展。在跟随老鼠寻找真相的过程中，孩子们通过观察会发现每种动物的特点，这些各有特色的动物吸引着他们的注意力，也刺激着他们的想象力大爆发。



图画书从丰富的画面色彩到故事情节都很吸引孩子。也很容易让他们把绘本里的故事和遇到的问题，联想到自己的日常生活，学会思考、分析和解决问题！


 
爱因斯坦说，“想象力比知识更重要。因为知识是有限，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界进步，并且是知识进化的源泉。”但人类的想象力并非与生俱来，而是通过直接或间接的生活体验而获得。体验越丰富，想象力也就越丰富。




图画书和故事汇，我们在共读的过程中，给孩子提供丰富体验的机会，透过文字和图画，孩子们在老师的带领下，在零压力的状态下，带着好奇与兴奋的心情，融入书中的故事情境，并且通过有挑战性的提问和引导，提升孩子们的逻辑思考、预测推理能力。




阅读是一种享受，我们在共读的过程中，享受着心灵被润泽、被涤荡、被感动、被震撼等等情感交融所带来的力量，这种力量，在心间流淌，润物无声，回味无穷！




本周“聪聪伴成长”系列读书活动火力全开，三场全上，周六上午十点“少儿读书会”，周日上午十点“周末小书房”，邀你一起感受，阅读的力量！